人教版七年级上册历史（新）第三单元统一国家的建立第11课《“伐无道，诛暴秦”》说课课件（共30张PPT）.ppt

“伐无道，诛暴秦” 说课流程 教 材 分 析 教 法 学 法 学 情 分 析 优 化 反 思 教 学 过 程 教材分析 本课讲述了在秦朝暴政下爆发了秦末农民战争并最终灭亡秦朝的基本史实。是全面了解秦始皇的重要要补充和掌握汉朝建立过程的必经环节，所以本课在整个知识体系中处于枢纽位置 。 1、教材地位与作用 教材分析 2、三维目标 通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者得天下的道理。从“王侯将相宁有种乎”的口号中，感知革命精神，从而确立积极向上的人生态度，增强承受挫折的能力。 情感态度价值观 创设情境，激发学生兴趣，引导学生自主探究、合作学习，主动参与教学过程，养成良好的学习习惯和思维方法 过程与方法 通过对本课的学习，了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的历史基础知识，并了解楚汉之争的简单情况。 知识与能力 教材分析 秦暴政的表现和秦末农民战争。 项羽、刘邦领导的战争性质变化。 重点 难点 3、重点难点 说课流程 教 材 分