人教版七年级上册（2016部编版）第4课早期国家的产生和发展 （共25张PPT）.ppt

大道之行也，天下为公，选贤与能......是谓大同。今大道既隐，天下为家......是谓小康。 ——《礼记?礼运》 材料中“天下为家”的“家”，指的是什么？ 1、了解夏、商、西周兴亡的基本史实。 2、探究世袭制取代禅让制。 3、了解西周分封制。 夏 商 亳 约公元前 1600年 汤建立商朝 殷 盘庚迁殷 商纣王 商 殷 周 西周 镐京 牧野之战 公元前1046年 “商汤灭夏”和“武王伐纣” 为什么会取得胜利？ 1、夏桀和商纣施暴政失民心。 2、商汤和武王伐无道顺民意。 3、其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时 机一举取胜。 西周分封制的目的内容是什么？ 西周的分封制 目的： 内容：分—— 封—— 义务： 为了稳定周初的政治形势，巩固疆土 宗亲、功臣 土地和人民 进纳贡物，服从调兵 王室 古代帝王后代 功臣 西周等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 朝代 都城 起止时间 开国 君主 暴君 夏 商 西周 阳城 公元前2070年-公元前1600年 禹 殷 前1600年-前1046年 汤 镐京 前1046年-前771年 周武王 桀 纣 周厉王 1、课本22页课后活动第1题 2、下列史实标志我国世袭制代替禅让制 的是（ ） A、尧传位于舜