初中语文九年级上册《鲁迅故乡》3课时教案.docVIP

16．故乡 鲁迅 教学目的 1 通过小说人物的分析探讨主题。 2．把握文章对比的写法。 3．理解小说的细节描写。 4．把握小说中议论的作用。 重点难点 1．重点： （1）通过人物的分析探讨主题。 （2）把握文章对比的写法。 2．难点： （1）理解小说的细节描写。 （2）把握小说中议论的作用。 教学过程 第一课时 一、预习 1．查字典，给下面加点字注音。 秕谷（bi3）鹁鸪（bo2 gu1）颧骨（quan2）折本（she2） 潺潺（chan2）伶仃（ling2ding1 ）恣睢（zi4 sui1） 2．查工具书，解释下列词语。 萧索：荒凉、冷落的意思。 家景：家庭的经济状况。也叫家境。 无端：没有来由；无缘无故。 如许：如此；这样。 鄙夷：轻视；看不起。 展转：经过许多人的手或经过许多地方。 恣睢：放纵，凶暴。 景况：光景、情况。本课指生活状况。 伶仃：孤独、没有依靠。 愕然：吃惊的样子。愕：惊讶，发愣。 寒哗：因受凉或受惊而身体颤动。 松松爽爽：形容轻松爽快。 3．通读课文，把握故事情节。给课文分段并归纳段意。 二、导入 1．作者简介： 本文选自《呐喊》，作者鲁迅（1881一1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。小说集有〈呐喊〉、〈仿惶〉、〈故事新编〉等。 2时代背景： 1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京