华师大版高中信息技术高一全册教材分析和教学建议说明.docVIP

第二部分　教材分析 第一篇 信息技术基础 朱林强 一．教学内容 标 题 主 要 内 容 课时 信息与信息编码 信息及其特征、信息的编码 2 信息技术与信息处理工具 信息技术、信息处理工具 2 计算机安全、隐私与道德规范 计算机安全、隐私权、道德规范 1 单元评价（或研究性学习案例） 1 二．本篇内容概要 学生通过第一篇的学习，要求理解信息的概念及信息的特征，知道当今人类社会的三大资源；知道信息技术的基本概念；知道常用的信息处理工具及其组成；了解在使用计算机时的有关安全知识、基本技能和基本方法。通过对信息科技的学习、实践、应用和探究，从而使学生提高学习、研究和交流的能力，继而发展他们的思和学会网络环境下的自主学习，培养学生对信息科技和在信息化社会中生活的正确态度、情感、价值观和社会责任感。 2004年信息科技等级考试试题中，有13道选择题是出自本篇内容，占分值的26%。 三．教学环境 多媒体教室、多媒体网络教室（要求能上因特网）。 四．教学素材 教师上课用演示文稿； 与教学内容相关的网站网址； 课外参考用书和相关补充资料。 五．教法研讨 本篇内容涉及的是信息技术的一些基础知识，以概念的实际理解和应用为主，所以教学时可以采用讲授；讨论交流；通过上网查询资料、参考有关书籍进行自主学习等方式。 六．学习评价 用“基础型课程学科学习评价表”对每位学生作过程性评价，在本篇学习过