昆明外国语学校初中历史社会九年级上册第二课亚非文明古国精品表格式导学案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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昆明外国语学校初中历史社会九年级上册第二课亚非文明古国精品表格式导学案.doc

昆明外国语学校初中历史社会九年级上册第二课亚非文明古国精品表格式导学案

世界历史 九年级 第一单元 第2课 编制:杨春涛 审定:刘汉平、李惜时 2013.12.27 学习内容 第二课 亚非文明古国 共2课时 学习目标 1.了解埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史。 2.认识金字塔是古代埃及人民的血汗和智慧的结晶,也是奴隶主残酷剥削奴隶的历史见证。 3.学习印度种姓制度,并分析种姓制度对印度社会的影响。 学习重难点 了解埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史。 2、学习印度种姓制度,分析种姓制度对印度社会的影响。 一、自学(20%,约9分钟) 自测题 带着问题通读教材完成下列题目。 约公元前 年,美尼斯统一了埃及,建立了埃及历史上第一个 ,并把 定为首都。公元6世纪,埃及被 帝国所灭。 2、古巴比伦最杰出的国王是第六代国王 ,他在位期间建立了 的专制制度,国家的 、 、 和 大权都集中在国王手中。 3、古代世界第一部比较完整的成文法典是 。 4、印度社会分为四个等级分别是 、 、 和 。 二、互学(30%,约13分钟) 交流要点 1. 你知道世界四大文明古国是哪几个国家?分别位于哪

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