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公益广告多益处 低俗广告害处多 教学过程 活动一：猜猜找找，走进广告世界播放“我们身边的广告” 《旺旺牛奶》和《美好时光海苔》广告玩“接口令”的游戏——广告词连连看。2. 广告大杂烩：你家里用的物品中有哪些是做过广告的？还记得广告词吗？二、辩辩议议，正确认识广告 1、引导学生阐述对趣味、虚假广告的看法“默默无蚊的奉献（蚊香广告）；“X X服装，衣衣不舍”（服装广告）；“天尝地酒”（啤酒广告）；“无胃不治”（胃药广告）让学生充分表达自己的看法，从而认识到这些广告虽有趣味，但扭曲了祖国的语言文字，容易使小学生写错别字播放关于《诺亚舟学习机》的虚假广告学生阐述自己对这则广告的看法，进而讨论总结。使学生明白这些广告夸大其词，弄虚作假，危害了广大消费者的权益。2、懂得利用法律保护消费者的权益。 播放《全国首例虚假广告案宣判》录象讨论：遇到虚假广告，我们能做些什么？让学生在讨论中增强用法律的武器保护自己权益的意识 ３、讨论：假如你是商家，做广告应注意哪些问题？ 让学生明白做广告应该建立在诚实守信的基础上，同时提高了对广告的辨析能力４、开辩论会 我先以动画片的形式出示：“电视观众，消费者，商家”不同人群对广告的不同观点然后抛出问题：“你认为有必要做这么多广告吗？（3辩论会进行小结：有些广告可以娱乐人们，美化环境，让商家获得利润，但有些广告也能误导人，让消费者受到伤害。所以我们不能截然地说它好还是