创建绵阳市校本研修示范学校汇报材料.docVIP

三秀小学创建绵阳市中小学校本研修工作示范学校 汇 报 材 料 一、领导重视，创造条件，开辟资源是开展校本研修的重要保障我校行政一班人，十分重视校本研修工作，特别是教师队伍建设，认为这是办好学校和提高教育质量的关键。我们定期研究校本研修工作，建立校本研修的保障机制。 1、提高认识——树立校本研修的理念。面对当前教育，通过学习，使我们认识到：校本研修是学校的一种健康向上的文化，是办好一所学校的综合研究活动。它是以学校为研修主阵地，以学校教师为研修主体，以学校教育教学实践中的实际问题为研修内容，以促进学生发展，教师专业化水平提高为研修目的，把教师培训、教育科研、教学研究、学校管理和校本课程的开发等有机地融为一体的综合研究活动。它既是一种教师和教育教学的行动研究，也是一种制度建设，更是一种健康向上的学校文化。学校成立由副校长、教处、教研组组成的校本研修组织机构，定期召开会议，明确职责，落实任务。对教师队伍建设制订长期发展的规划和近期工作计划，并积极组织实施。 2、创造条件——做到四落实经费落实学校制订了财务支出有关制度和校本研修有关奖励制度。学校对教师全员培训、教师学历培训、教研活动、教师外出取经等必要的经费支出给予保证。年万元，20年万元。 师资落实校本研修师资在校内依靠如下人员：学校有级教师7人，学一级教师人，人。精心挑选好各学科教研组长、级段学科组长、级段骨干班主任等。在校外主要依靠