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中心小学家长学校教师考核量化表 ? 考核项目与满分值 考 核 内 容 评 分 标 准 综合得分 一、备课 （20分） （一）总要求： 教案（课时教学计划）是上课的依据，应讲求实效，易操作，整体结构完整，主次分明，层次清楚，重点突出，难点突破恰当，前后衔接自然连贯。过程中应努力体现现代家庭教育的基本理念，不惟课本，不惟教参，不抄袭照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先钻研教材，后看家教资料；先个人备课，后集体备课，再个人备课；先吃透“两头”——教材和家长，后设计教法。 （二）具体要求 1、全册备课（学期教学计划） 内容包括：学情分析、教材分析（包括教材编排、重点、难点）、教学目标、采取的主要措施（包括教学手段、方法）、教学进度（包括检测安排）、实验设计等。 2、单元备课 内容包括：单元知识结构分析、教学目标、教学重难点、采取的主要措施、课时分配等。 3、课时备课 新授课 内容包括：①明确、具体的教学目标 ②教学重点、难点 ③学法指导 ④课前准备（课件、教具、仪器等） ⑤教学过程（教学过程应努力体现各自的教学模式） ⑥课后小结（教后记）等 1、教案虽然没有固定的格式，但应有必备的内容，可以在原来备课的基础上添加内容但不能删减。教案中需重点写的是备课者的模糊点、深入点、改进点、创新点，以及课堂教学的关键点。课后，教师要及时反思，总结经验与不足，及时写教后记。 2、不论详案还是简案都应以实用为标准。提倡创新，突出个性，提倡在备课本上进行反复修改。 3、教案质量要符合要求，每缺少一项扣0.2分。 4、有照搬抄袭他人教案（凡雷同教案）者，一个扣10分。 ? ? 上课（20分） 1、上、下课要准点，即小预备铃响后立即到教室门前，下课铃响后立即停止讲课。 2、教师在上课期间不准坐着讲课（特殊情况经批准者例外）。 3、上课期间擅离课堂者，视为误课。记旷工现象一次，扣3分。 4、无特殊情况，每耽误一节课者，视为旷工半天，扣10分。 5、教师要严格执行《教师职业道德规范》的规定，否则视为违纪或严重违纪 1、每迟到、早退一次扣1分（指不超过3分钟）。 2、误课一次（超过3分钟）扣3分；误课一节扣10分。 3、私自调课一节扣3分。 ? ? 教研教改 （15分） 1、 质量监控反馈： 凡对学生、家长及教师反映存在问题较多教师，学校质量监控小组对其提出质询，监控小组成员将对其进行跟踪听课、集体会诊。确定合格、基本合格、不合格。必要的要进行调换。 2、业务学习： ①认真学习学校规定的学习内容，及时作好笔记。 ②结合教学实际，写好教学笔记，要书写工整，有实用价值。 3、教研活动： ①按时参加上级教育部门、学校、组织的各种家长学校教研活动，如备课会、研训班、研讨会等。 ②教学论文：每学期每人至少写一篇不少于1000字的教学论文或经验介绍、教学随感等。 4、计划总结： ① 每学期开学第一周，写好班主任工作计划（班级家长学校工作计划）交政教处存档。 ② 班主任期终工作总结，学期末上交政教处。 1、 无故不参加教研活动者，每次扣5分。 2、缺少教学论文者，学期末扣3分；缺少教学计划或总结者，各扣3分；敷衍了事者酌情扣3---5分。每缺一次周工作计划扣1分。 ? ? 六“不准”（15分） 1、 上课不准开手机进课堂。 2、 不准酒后上课。 3、 不准上课照本宣科，枯燥无味。 4、 不准无教案上课。 5、 不准在教室内抽烟。 6、 不允许私自缩短授课时间。 1—6项每违反一次，扣考核分1分。 ? ? 工作量 （15分） 工作量包括备课、上课、辅导答疑、批改作业、考试（命题、监考、阅卷、评定成绩）等教学各环节工作量。 对于家长学校临时安排的工作没有完成1次扣1分。扣完为止。 ? 奖励分 （15分） .1因家教工作成绩突出被镇表彰加1分/次；被区加2分/次；市表彰加3分/次。 2近三年，家教研究成果或家长（学员）撰写的案例在省辖市以上报刊发表的分别加1分/篇；在省级报刊上发表加2分/篇；在国家级报刊上发表加3分/篇。 3.奖励分，最多为10分 ? ? 说明 1.每位教师在工作总结中要参照考核项目、内容和评分标准，对本人的实际表现进行全面客观、一分为二、恰如其分地表述。2.考核总分85—100分为优；70—84分为合格；60—69分为基本合格；少于60分为不合格。 ?