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- 2018-05-18 发布于江苏
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如果你是文中的一个人物(爸爸、妈妈、我或者万芳),你认为应该怎么做? 文中的语言准确生动,请你试举一例说明。 学习了本文,你有哪些收获呢? 1、 想像“我”要回木雕到家后的情形,模仿 课文续写。 2、 假期回家与父母一起读这篇课文,并和 父母交流,学会与父母、他人沟通,学会 生活。 * * 漯河市郾城实验中学 徐艳美 □张之路 爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。” 希罗多德说:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。” 斯托贝说:“财富不是朋友,而朋友却是财富”。 犄角 怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 jī pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn 预习检测 整体感知 听录音读课文,思考课文围绕羚羊木雕写了一件什么事?请同学们用简要的语言概括。 走近人物 你喜欢课文中的哪个人物?结合课文内容说出你的理由。 理性思维 品味语言 自由畅谈 布置作业
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