（人教新课标）四年级语文上册课件呼风唤雨的世纪.pptVIP

20世纪是一个呼风唤雨的世纪． 生字表 呼风唤雨 出乎意料 改观 程度 依赖 农耕社会　 腾云驾雾　 寄托　 幻想 洞察 原子核 程控电话 因特网　 联系 哲学家 归根到底　百年历程　 创造奇迹 二、理解题目中“呼风唤雨”的意思。 “呼风唤雨”：使刮风下雨，原指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。 在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 三、初读课文，了解内容 1、自由读课文，了解课文的主要内容。 2、快速默读课文，划出感兴趣的句子，在句子旁边简单写出感受。 3、交流感受。 4、全班交流查阅的资料。在交流资料的基础上，初步感受20世纪科学技术的魅力，感受人类生活的变化。 5、自由朗读自己喜欢的段落。 小结 通过学习，我们了解了课文内容，感受到在20世纪我们的生活发生了巨大的变化，而这些变化都是科学技术带来的。20世纪确实是一个呼风唤雨的世纪。 第二课时 通过上节课的学习，你有什么收获？ 学习第二段 设问句： 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 设问句： 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠