2009年全国中等职业学校计算机技能大赛江苏省集训比赛工作小结.docVIP

2009年全国中等职业学校计算机技能大赛 江苏省集训及比赛总结报告 江苏技术师范学院 计算机学院 吴访升 2009-7-25 一、工作总结报告 2009年全国中职校计算机类技能大赛我省集训队于2009年于4月组队以来，历2个多月时间刻苦训练，终于在天津举办国家比赛中取得3金1银1铜的好成绩，打破了预定的保2争的目标，取得了金牌数、奖牌数、总分数以及第一名数均居全国第一的好成绩。回顾接手此项工作开始，感受深刻，感慨万千，既为我省中等职业院校领导、教练和选手对此项工作的重视和关注而感动，更为我省教育厅、教育局、职教学会对我省职业教育、技能大赛的重视而感叹！回顾过去8个月的工作过程，作一总结，为以后我省取得更好成绩提供参考。 1 领导重视，组织关爱 在事先没有任何经费的条件下，学校领导和继续教育学院对此次集训工作给予了大力支持。计算机学院克服了一切困难，调集最好的设备、场地、师资等资源来创建优越的集训环境。在集训过程中，得到了马斌处长、刘克勇副处长和马万全等领导的大力支持和协调，尤其是得到了张铎、王秀文秘书长多次亲临现场细致指导、无私帮助，无微不至的关心和严格督促。在训练过程中，我们还得到了常州纺织服装职业技术学院、南京财经学校、武进职教中心、刘国钧职教中心、无锡旅游商贸和苏州机电等学校的大力支持和配合；得到了泽业、锐捷、微软、神州数码、常州电信等公司的无私帮助；得到了江苏工业学校、常州工学院等高校的给予配合。更重要的是作为组织方，学校专门成立了领导小组，校领导施步洲院长亲任组长，继续教育学院朱新生院长和奚志茜副院长给予细致指导，而且调集了学校相关后勤等部门给予配合。此次工作顺利开展，牵动了众多人神经，积聚着各级领导和集体的力量。 2 注重科学，强调细节 组织工作、训练方案、训练模式、选手选拔、教练组建等强调科学性、计划性和有序性。建立了周例会制、教练和专家一体制，做到总计划、周计划和每天任务明确，做到目标和实施相互验证，防止偏差。 每项工作均做到计划周到、细致、周密；每项工作目标明确，专人负责，密切配合；训练时做好记录、及时分析、集体研究；研讨中注重科学民主，集思广益。工作中充分发挥每个人积极性和主动性；及时收集训练信息，及时解决问题，哪怕是生活中的一点细节，也及时处理和协调到位，做到不影响教练、更不能影响选手；无论在训练还是比赛过程中，我们不仅只训练技术，还注重训练身体、心理素质以及生活、为人方式等，尽力做到全方位监管。比如女生手力不够影响到网络组建速度，专门购置握力器等诸多细节，我们不厌其烦加以思考和解决；防止因会议影响选手和教练安排，影响计划实施，所以根据会议议题不同，分层次开会，能不开会尽量不开，能压缩时间尽量压缩，做到会议有主题，当场问题当场解决，强调效果、效率；及时收集教练组中存在的问题，一旦出现冲突或矛盾，及时加以梳理；任何问题和矛盾防微杜渐，及时给以处理和解决。 3 注重训练，强调服务 训练做到全方位，树立训练工作第一的观念，做好后勤等一切服务工作，此次我们专门请学院一名副书记负责后勤工作，安排2名工作细致、认真老师落实后勤的饮食住宿等工作；安排实验室专门人员配置好场地和设备，为的是让所有教练和选手的学习、生活等一切安心。在天津的比赛期间，做好任务分工，落实好责任。既注重团队的后勤保障，又落实好各项目的工作注意事项，充分考虑到天津地方的天气、流感以及生活习惯等等，从生活起居、到技术总结、比赛分析等等，均给教练组提出细致的要求，明确教练组长负责制。我们很多教练组，哪怕是大学老师，为了能让选手有良好的状态，自己帮着选手拿行李或设备。 4 注重协作，鼓励个性 计算机类比赛，除动画项目为个人外，其余3个均为团队项目，其训练内容不仅强调个人技术水平、技能熟练程度以及心理身体素质，这些需要突出个性；同时，还必须考虑到，相互间协作和配合，相互间心灵的默契、团结、和谐，因此需要强调团队协作。前期选拔中各职业学校存在竞争，势必产生个别教练为了自己队员能成为国赛选手，或多或少存在一定的私心和保留，没有发挥出应有力量和指导作用，存在各种各样地问题；后期的对国赛选手训练上，这些教练仍然存在同样类似一些问题，所有这些必须通过各种方式，如谈心交心、教育批评等等加以疏导和严格要求，必须要求教练组树立好大局意识，只有相互学习，相互促进，才能把此次的比赛成绩得到很好的提升。所以团队协作不仅表现在选手上，同样也表现教练员身上，而这些必须做好很好耐心细致的工作。当然本次集训中，教练们的大局意识和全局观念还是表现得很好，其表现出来的拼搏和荣誉感让人钦佩。 5 注重信息，追求技术 是否能拿到金牌，核心是选手技术，还需要及时了解信息，防止训练内容和方向的偏差。为此我们在集训中，一方面制定好严密科学的训练方案，注重技术全面性，强调技术熟练。一方面，认真仔