人教版历史七年级下册第1课课件《隋朝的统一与灭亡》 (共54张PPT).pptx

第一单元 繁荣与开放的时代;导入新课;新课探究;隋朝的建立; 陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。;隋朝的统一 在南方的割据政权是陈朝，陈后主不问政事，沉迷享乐，589年隋灭陈，南北统一 ;统一后的隋朝疆域;隋文帝杨坚;2.隋文帝在采取这些措施之后，结合课本，说说他采取这些措施后的影响。;开皇之治; 3.隋朝经济繁荣的表现有哪些？;一、隋的统一 1．建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立_____，以_____为都城，杨坚就是_________。 2．统一：589年，隋文帝灭掉______，统一全国。隋的统一结束了___________的局面，顺应了___________国家的历史发展大趋势。 3．巩固措施：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强____________，提高行政效率。;二、开通大运河;;;大运河的开通;在位皇帝：;隋朝的大运河示意图; 这句话的意思是，国家水上运粮食全靠大运河。 在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。;作用：;思考;尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 -----皮日休;二、开通大运河 1．目的：为了加强_________，巩固隋王朝对全国的统治。 2．概况：大运河以________为中心，北抵_______，南至_______，连接了海河、_______、淮河、_______和钱塘江五大水系。 3．意义：加强了南北地区________、经济和______交流。;隋文帝;;;只 注 重 门 第;科举制诞生的影响;科举制的诞生;问题思考：;三、开创科举取士制度 1．创举：________时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，________的创立，标志着科举制的正式确立。 2．意义：加强了______在选官和用人上的权力，扩大了________的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了_____的发展。此后，________成为历朝选拔官吏的主要制度，一直持续了1 300多年。;四、隋朝的灭亡;2.根据材料和课本知识分组讨论隋朝灭亡的原因（根本原因和直接原因）。;隋炀帝营建了一系列重大工程，每年都要征发 大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都 洛阳，开???大运河，修筑长城和驰道。 ;隋炀帝多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行 的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工 多达数十万，耗费大量人力和财力。 ;隋炀帝屡次发动战争，三次征辽东，迫使大量农民 服兵役、当民工，使人民无法正常从事生产劳动;隋朝的灭亡;结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。;四、隋朝的灭亡 1．背景：隋炀帝的暴政导致__________激化。 2．概况：______地区首先爆发农民起义。 3．灭亡：______年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。; 隋朝的统一与灭亡 ;隋 朝 的 统 一 与 灭 亡;1.隋朝的建立者是： （　 ） A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚 2.隋朝最终完成国家统一是在： ( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年 3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为： （ ） ①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。 A、①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④;4.隋朝开凿大运河最主要的目的是： A.加强南北交通，巩固统一。　　 B.满足隋炀帝南巡的需要。　 C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　 D.促进南北经济的交流。 5.唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过: A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠 6.与隋代历史最相似的朝代是： A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏;7．中国封建历史上第三次结束分裂局面、完成大一统是在隋朝，具体事件是(　　)　　　 　　　　　 　　　　　 A．隋文帝建立隋朝 B．杨坚夺取北周政权 C．隋炀帝灭陈 D．隋文帝灭陈;8．隋文帝是隋朝的开国皇帝，被美国《时代》周刊称为天才政治家、一生用兵如神的军事家、一位举世无双、无与伦比的战略家。下列关于隋文帝的表述中，有一个是错误的，它是(　　) A．指挥大军灭掉陈朝 B．加强中央集权 C．统一