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夯实教学质量 创建和谐校园 -----金胜中学千分考核汇报材料 金胜中学 2008年12月 一年来，金胜中学在上级教育行政部门的关心和支持下，与时俱进, 围绕“办让人民满意的教育”的办学目标，综合考虑学校实际条件，立足现实、着眼未来，调动一切积极因素形成发展教育的合力，通过有理念支撑、有思考深度、有创新思维的办学，创办可持续攀高的学校、实施可持续提升的教育，形成了学校发展最佳态势。 一、立足德育管理，构建“文明校园” 德育工作是学校工作的首重，始终坚持“德育为首”。在实际工作中，我们坚持“以德治校”，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，全力贯彻我校德育建设的基本思路。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。 1、寓德育于教学之中 坚持“学校无小事，事事是教育”的德育理念。加强思想品德课的教学，加强学科德育渗透，要求教师们在备课时深入思考德育渗透点，在教案书写中及时体现德育渗透点，教务处检查教案时将德育渗透点作为评比要素。切实加强学科教师在学科教学中对学生进行德育教育的管理和指导，教师们纷纷在课堂教学中采取多种直接、高效、活泼的教育形式和手段对学生进行全方位、系列化的思想品德教育。 ２、寓德育于活动之中 。 活动是德育的载体，我校以体验教