20152016学年度八年级语文下册第六单元第21课《宋词四首》破阵子课件北京课改版.pptVIP

* 教学目标?1、理解本词通过前九句与末一句进行对比、以壮衬悲来突出主旨的特色。?2、理解这首词用梦境来抒发报国之情的抒情方法，体会词的意境。? 教学重点?: 理解这首词用梦境来抒发报国之情的抒情方法，体会词的意境。?教学难点?: 理解本词通过前九句与末一句进行对比、以壮衬悲来突出主旨的特色。?? 作者简介 辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义 军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用，不久病卒。 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏