2009-2010学年第一学期《计算机操作系统》课程设计指导书.docVIP

《计算机操作?系统》 课程设计指?导书 湖南工业大?学计算机与?通信学院 二OO九年? 九月 《计算机操作?系统》课程设计说?明 计算机操作?系统是计算?机科学与技?术专业的主?要专业基础?课程，其实践性、应用性很强?。实践教学环?节是必不可?少的一个重?要环节。计算机操作?系统课程设?计目的是加?深对理论教?学内容的理?解和掌握，使学生较系?统地掌握操?作系统的基?本原理，加深对操作?系统基本方?法的理解，加深对课堂?知识的理解?，为学生综合?运用所学知?识，在Linu?x环境下编?写功能较简?单的程序来?实现操作系?统的基本方?法、并在实践应?用方面打下?一定基础。要求学生在?指导教师的?帮助下自行?完成各个操?作环节，并能实现且?达到举一反?三的目的，完成一个实?验解决一类?问题。要求学生能?够全面、深入理解和?熟练掌握所?学内容，并能够用其?分析、设计和解答?类似问题；对此能够较?好地理解和?掌握，并且能够进?行简单分析?和判断；能够熟练使?用Linu?x用户界面?；掌握操作系?统中进程管?理概念和控?制方法；了解进程的?并发，进程之间的?通信方式，了解虚拟存?储管理的基?本思想，了解设备管?理的功能，了解文件系?统的功能。同时培养学?生进行分析?问题、解决问题的?能力；培养学生完?成实验分析?、实验方法、实验操作与?测试、实验过程的?观察、理解和归纳?能力。 为了收到良