《111望天门山课件》小学语文语文A版版五年级上册_2.pptVIP

　李白（701-762） 　诗歌风格 ☆ 色彩瑰丽 ☆ 想象大胆 ☆ 善于运用想象、夸张、比喻、拟人等多种修辞手法。 望天门山①  [唐] 李 白 孤帆一片日边来。 * 望 天 门 山 授课人 喻希望 单 位 江西省樟树市第二小学 唐 李 白 语文A版小学语文五年级上册 结合课外资料。 观察插图，想象画面。 反复诵读，体会意境。 由词入句,循序渐进。 借助注释。 理解诗意的方法: 1 2 3 4 5 【注释】： ① [天门山] 安徽当涂县的东梁山与和县的西梁山的合称。两山夹江对峙，像一座天设的门户，形势非常险要,由此得名。 ② [楚江] 指流经楚地的长江。 ③ 此句意思是，长江东流至天门山附近回旋向北流去。回，回旋。 ④ [出] 突出。 天门中断楚江②开， 碧水东流至此回③ 。 两岸青山相对出④ , 第一句 第二句 第三句 第四句 朗诵 品析 天门中断楚江开 我远望天门山, 只见 , 不由得发出感叹: ！ 读诗想象 碧水东流至此回 一个“回”字不仅写出了长江在此回旋向北流去，还写出了汹涌的长江回旋激荡，更以回旋的急流 反衬出了天门山的奇险。 回旋向北 观点一: 在江边某地