《12小木偶的故事课件》小学语文人教2001课标版四年级上册课件.pptVIP

童话的特色： 情节引人入胜 大胆的想象 拟人的手法 揭示道理 11去年的树 10幸福是什么 9巨人的花园 表达方法 道理 内容 课题 巨人把孩子从花园赶走，花园变成一片寒冬，巨人把孩子请了回来，花园又变成了春天，他和孩子们成为了好朋友 快乐应当和大家一起分享 运用对比的方法 三个孩子在清理老井时候，遇到了智慧的女儿，引导他们认识到了什么事幸福 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 按故事发展的顺序记叙，故事情节奇异 鸟儿和树是好朋友，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求──还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。 信守承诺，珍惜友情 保护环境，爱护树木 通过对话展开故事情节 学习任务 1、默读课文，思考：在小木偶身上 发生什么事？ 2 、这篇童话告诉我们什么道理？ 小木偶身上具体发生了哪些事？根据提示，把每件事用一句话概括出来。 小木偶与小红狐 小木偶与小兔子﹑老婆婆 小木偶与老木匠 小木偶与女巫 1.老木匠做了一个小木偶，并给他添了一个笑嘻嘻的表情。” ( 1-10 ) 2.小木偶被小红狐偷了背包，还被熊警察扔出去老远。 （11-22） 3.小木偶脑