北师大版九年级思想品德第10课第1节 挺起民族的脊梁.ppt

* 第10课 弘扬民族精神 第1站 挺起民族的脊梁 脚本设计：郭玉梅 程序设计：郭玉梅 授 课 人：郭玉梅 “我们从古以来，就有埋头苦干的人， 有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍 身求法的人……虽是等于为帝王将相作家 谱的所谓‘正史’，他们往往掩不住他们的 光耀，这就是中国的脊梁。” 你认为“中国的脊梁”是什么？请举几个人物。 体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜 奉献自己一切的人们。如大禹、孔子、诸葛亮、范仲 淹、顾炎武、洪秀全、孙中山、鲁迅、陆建芬夫妇等。 知识点拨 1、什么是民族精神？ 见P114 前提：在长期的共同社会实践中形成的； 主体：为民族大多数成员所认同和接受的； 实质：积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和。 2、民族文化与民族精神的关系。 ⑴民族精神产生于民族文化 ，但并不是民 族文化的全部，而是构成民族文化的核心和灵 魂，体现了民族文化的深刻本质。 ⑵民族文化也只有在民族精神的指引下， 才有前进的方向。 3、民族精神的重要意义。 ⑴民族精神是一个民族赖以生存和发展 的精神支撑。 ⑵中华民族精神是维系我国各族人民团 一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗 不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴 的精神动力。 4、中华民族精神的重要内容。 成语或历史典故 名言警句 重要内容 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 “天行健，君子以 自强不息” “礼之用，和为贵。” “定于一”、“一天下” 人生在勤，不索何获？ —— 张衡 郑成功收复台湾 昭君出塞 愚公移山 夸父追日 5、中华民族精神的核心。 爱国主义 爱国主义对任何一个民族来说都是永恒的主题，它是 民族之母，民族之根，民族之力，民族之魂。 6、作为一个中学生，我们应该如何用自己的行动， 来实践爱国主义的精神？ ⑴努力学习，掌握本领，立志成才，报效祖国； ⑵自觉维护祖国的尊严、荣誉和利益； ⑶自觉维护民族团结和国家统一，坚决同破坏 祖国利益的行为作斗争等。 同步训练 1、在五千年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史 和灿烂的文化，而且形成了以（ ）为核心的伟大的民族 精神。 A、国际主义 B、爱国主义 C、人道主义 D、理想主义 2、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民 族精神月”。过去、现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精 神。这主要是因为（ ） A、中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B、民族精神的核心是爱国主义 C、民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑 D、弘扬和培育民族精神是社会主义的主要任务 B C