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谈怎样给学生一个健康的心理 在学生成长的季节里，我们要陪他们一起走过，要让他们的消极的情绪得到合理宣泄，不能只关心学生的文化知识的掌握而忽视他们健康心理素质的培养。多年的工作实践中，我深有感触，对此略谈微见。 以往家长只是关注他们的日常卫生（生理卫生），而忽视了心理卫生，随着人民文化、生活水平的提高，学生的身心健康已经成为教师和家长迫切需要解决的问题了。 心理卫生 所谓心理卫生就是维护和增进个体和群体的心理健康水平，培养健全的人格，完善良好的社会适应能力，以及防治心理障碍和心理疾病。 心理卫生的意义 心理卫生是一项防治心理疾病，促进心理健康的工作。因此，他对每个人来说都是重要的。预防心理障碍、心理疾病的发生可以提高全民族的素质。特别是学生正处在身心发展的关键阶段，容易出现紧张、焦虑不安和严重的精神疾病。因此，在这个时期搞好学生的心理卫生工作，促进和提高他们的心理健康水平，具有极其深远的社会意义。 学生中常见的不健康心理 人的一生中难免会出现一些轻微的心理障碍和心理疾病，尤其是小学阶段，正是各种矛盾交织在一起的时期。所以，初中阶段容易出现不健康的心理。 狭隘与抑郁 在人的一生中，有顺境也有逆境，有欢乐也有忧伤。遇到挫折而产生抑郁不乐或者由气质类型决定的抑郁，这是正常现象。但有抑郁性不健康心理的人，心胸狭窄，不能容纳别人，遇事会过度悲伤而长期不能恢复。多愁善感，对人对事缺乏兴趣