北师大版九年级第七课 第一站《法治的国家》（共18张PPT）.ppt

前置作业 读课文P73第一段解答第1、2两题。 1、我国的基本治国方略是什么? 2、依法治国的含义是什么？ 3、读课文P74“知识链接”，说说你对 “人治”和“法治”的理解？ 读课文P75第一段和“知识链接”解答第4、5两题。 4、依法治国的核心是什么？为什么? 5、为什么说宪法是国家的根本大法？（从内容、法律效力和修改程序三方面归纳） 读课文P76—77内容解答第6、7两题 6、依法治国的基本要求是什么？各自具体的要求是什么？ 7、谈谈依法治国对中学生有什么基本要求？ 三、依法治国的基本要求： 谈谈依法治国对中学生有什么基本要求？ * * * * * * * * * 社会生活能没有法吗？ 问题奶粉 飞车抢夺 毒大米 上学 就业 结婚登记 驾驶车辆 上饭店 摸彩票中奖 立遗嘱 教育法、义务教育法 劳动法 婚姻法 道路交通安全法 消费者权益保护法 民法、税法 继承法等 法律与我们的生活息息相关 公民的生活离不开法律 　　 第七课 坚持依法治国 第1站 法治的国家 小组合作学习 1、依法治国的含义： “依法治国”，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化。 一、我国实行依法治国的基本方略。 全班交流学习 保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化 解读依法治国的含义： 广大人民群众 目 标： 领导者： 主 体： 依 据： 对 象： 中国共产党 宪法和法律 （通过各种途径和形式）管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 知识链接：“法治”和“法制”的区别 “法制”是法律制度的简称； “法治”，即依法治国，是作为“人治”的对立物提出来的，两者是不同的。我国现在要实行的依法治国——“法治”。 2、“法治”与“人治”的区别 “法治”与“人治”的区别在于，在法律和个人(领导者)的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。 “法治”崇尚法律的权威，“人治”崇尚个人意志。 二、宪法是法治的标志，依宪治国是依法治国的核心 因为宪法是国家的根本大法。宪法在法律体系中居于首要地位，是法律体系的核心，也是一切法律法规产生、存在和变更的基础。所以在法治国家中，宪法是法治的基础，是法治的核心。 为什么说宪法是国家的根本大法？ 1、在内容上，宪法规定国家生活中的根本问题。 2 、在法律效力上，宪法具有最高的法律效力。 3、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。 有法可依 ：是指立法。是对立法机关制定出完备的法律，使国家和社会生活有章可循。 执法必严 ：是对执法机关和执法人员严格执法。 违法必究：遵循“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，对一切违法犯罪行为予以追究、惩处。 有法必依：是指守法。立法机关依法立法，行政机关依法行政，司法机关公正司法，广大公民依法行事。 ——前提 ——中心环节 ——关键 ——必要保证 读图片，请把符合依法治国基本要的图片序号填到括号里 （ ）——有法可依 （ ）——有法必依 （ ）——违法必究 （ ）——执法必严 2 4 1 3 我们每个中学生都要学法、懂法、守法、用法，都要自觉维护法律的权威，培养守法意识，依法规范自身行为。 法治的国家 我国实行依法治国的基本方略 依法治国的基本要求 宪法是法治的标志，依宪治国是依法治国的核心 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 1、马克思说“宪法是法律的法律”。这句话主要说明了（ ） ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法具有强制性和约束力 ③宪法是母法，普通法律是子法 ④普通法律不得与宪法相抵触 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ D 巩固提高 2、宪法之所以被称为国家的根本大法，是因为 （ ） ①宪法规定了国家生活中的根本问题 ②依法治国的核心是依宪治国 ③宪法具有最高的法律效力 ④宪法规定了国家生活中的重点问题 ⑤宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 A 、①③⑤ B、②③④ C、 ①④⑤ D、②③⑤ A 3、下列符合母法和子法关系的是（ ）。 A立法法和民法 B宪法和未成年人保护法 C刑法和刑事诉讼法 D教育法和义务教育法 4、“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”是依法治国的基本要求，其中“有法必依”是中心环节，要求