《1草原课件》小学语文人教版五年级下册_13.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书语文 五年级下册 1 草原 我会读 渲染 勾勒 鄂温克 天涯 低吟 襟飘带舞 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 我会读 蒙mēng：瞎蒙 （胡乱猜测） 蒙méng：蒙蒙细雨 蒙měng：内蒙古 指读，强调在本课中，读měng 我会读 同行xíng：同路。 例如：携手同行。 同行háng：同行业，同行业者。 我会读 同行xíng：同路。 例如：携手同行。 同行háng：同行业，同行业者。 我会读 同行xíng：同路。 例如：携手同行。 同行háng：同行业，同行业者。 ①那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 体会“更可爱”“那么清鲜”“那么明朗”和作者愉悦的心情。 指导朗读：你能体会着作者当时的心情来读一读吗？  ⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 老舍为什么会有这样的感受？ 请同学们想象一下，如果老舍先生真的坐下低吟一首奇丽的小诗，那么这首小诗会描写什么内容呢？又会表达作者什么样的心情呢？ ⑥这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣 （作者