《24蝴蝶的家课件》小学语文冀教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

师生接读 天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。  教师读黑色字，学生读粉色字。（换词读） 雨点密集地下着。 雨点密集地喧嚷着。  教师读黑色字，学生读粉色字。（去词读） 雷 、电、雨、风，吼叫着。 雷 、电、雨、风，吼叫着，震撼着。 女生读黑色字，男生读粉色字（换词读） 就连树林内也是黑的，也有水，到处都是湿的。 就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。 迅速找出哪些句子说明了蝴蝶禁不住猛烈的风雨呢？ 它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 细读第二自然段描写蝴蝶语句,思考： 1、组长组织小组同学至少有两种不同朗读方法有感情地朗读出示的第二段描写蝴蝶语句。 2、边读边思考，通过朗读我们读出了怎样的感受？是从哪些词句中读出来的？ 3、通过反复朗读、联系上下文，我们理解了“ ”词语的意思是 “ ”。 回答时采用这样的环节： 1、小组长组织本组同学直接展示本组两种或三种不同形式的朗读； 2、接下来由组长指定一个同学说说读后的感受。（回答时采