名校联盟山东省东营市河口区实验学校七年级历史下册《第19课 统一多民族国家的巩固》课件.ppt

本材料为初中历史人教版七年级下册第19课《统一多民族国家的巩固》新授课ppt课件 * * 第19课 统一多民族国家的巩固 清朝疆域1820年 第19课 统一多民族国家的巩固 一、巩固多民族国家的统一 顺治 康熙 （雍正） 乾隆 粉碎大小和卓叛乱 设伊犁将军 迎接土尔扈特部回归祖国 ——赐五世达赖为“达赖喇嘛” ——赐五世班禅为“班禅额尔德尼” ——1727年设驻藏大臣 五世达赖朝见顺治帝 活佛转世是藏传佛教特有的传承方式。清朝政府为体现中央权威、维护国家统一，杜绝在转世中营私舞弊、弄虚作假的现象，建立起以金瓶掣签为中心环节的较为完整的制度。公元1793年，清朝中央政府颁赐一个金瓶于拉萨大昭寺（后移布达拉宫），专掣达赖、班禅等藏族大活佛。二百多年来，金瓶掣签制度为历代中央政府所坚持，为藏传佛教界所拥护，成为不可更逾的认定达赖、班禅转世灵童的历史定制。据清朝理藩院统计，从清朝乾隆未年到光绪三十年（1904年），仅西藏地区就有39个主要活佛系统的灵童，是经过金瓶掣签而继承佛位的。 金瓶掣签