《30送别冰心课件》小学语文冀教版四年级下册.pptVIP

送别冰心;1.有感情的朗读课文，学习课本中的生字、新词。 2.了解人们是如何为冰心老人送别的，体会人们对冰心的爱戴之情。 ;冰心奶奶 ; 初读感知课文内容： 1.默读课文，用自己喜欢的方式学习课文中的生字，新词。 2.课文中写了哪些人为冰心奶奶送别？人们是怎样为世纪老人冰心送别的？ （体会人们对冰心的悼念之情。）　　;感悟理解课文： （1）文中前两个自然段介绍了冰心送别仪式的独特之处是什么？　　　　 ; 没有肃穆的黑色，没有低回的哀乐，精心设计的灵堂，以大海的蓝色和玫瑰的红色为主色调，放海涛海浪的录音。 （说明冰心看淡生死，心中充满了爱和美好。） ;（2）说说作者是按照什么顺序来写悼念仪式的？从哪自然段开始的？　　　　 （3）课文都写到了哪些人物？人们用什么来为冰心老人送别的？; 说说你对冰心奶奶了解了多少？为什么要设计这样的灵堂？是谁为她设计的？ ;1.你从人们的语言和行动中看到了什么？为什么人们这样的崇敬和怀念她？ 2.你怎么理解冰心自写的“有了爱就有了一切”？ 3.把你感受最深的一段读给大家听，并说说你的体会。;学习生字词; 学习课文最后一段，体会人们对冰心的崇敬和怀念之情： （1）你怎样理解“一颗善良、美丽的星辰陨落了”？“陨落”是什么意思？　　　　;　（2）哪些句子写出了冰心老人的品格？　　 找出体现冰心老人品格的句子，并说说你的看法。