《2爱因斯坦和小女孩》课件小学语文西南师大版四年级下册.pptxVIP

;学习目标;爱因斯坦;读一读;理解词语;(1)在课文中画出写描爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。 (2)小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的”?;样子：老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。 穿着：穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿着一双卧室里穿的拖鞋。; 体会爱因斯坦在外貌、穿着上很不讲究。 (着重抓住头发“蓬乱’’穿的衣服“又肥又长”脚下趿着“卧室里穿的拖鞋”);(3)什么叫“纳闷”? (因为疑惑而发闷) (4)“这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是‘最伟大的人’呢?”是一个反问句。你能把它换一个说法吗?;(5)请用第2自然段中的句子具体描述爱因斯坦的“衣衫不整”。 (他穿的衣服……拖鞋)(“仍：—面踱步一面埋头沉思”) (6)体会“一边……一边……，一面……一面……，’在运用时的规律。 (都是表示一个动作跟另一个动作同时进行);(7)分角色读第二段，大家从这一段文章里读懂了什么?找出有关的语句进一步体会。　　 (爱因斯坦平易近人，不承认自己是伟人，还请小姑娘教他;小姑娘天真.);(8)思考:小姑娘三遇爱因斯坦的情况是怎样的？写了哪两点? (爱因斯坦穿戴得整整齐齐，小姑娘教爱因斯坦收拾房间) (9)什么叫“一塌糊涂”?从“小姑娘简直吓了一跳、