《32繁星课件》小学语文沪教版五年级上册课件_1.pptVIP

你看星空时有何感想呢? 初读感知 快速默读课文，思考： 1）作者几次看星？用方框把时间地点标记出来 2）由此得知作者的写作顺序是什么？ 生活背景 1904年11月25日巴金出生在四川成都一个官宦家庭，家境优渥。 巴金排行第四。 1909年5岁的巴金进私塾认字。 生活背景 1904年11月25日巴金出生在四川成都一个官宦家庭，家境优渥。 巴金排行第四。 1909年5岁的巴金进私塾认字。 学法归纳 1、找出描写星星的词语，和作者所感的句子。 2、结合作者生活及写作背景理解所描写的词语，感悟句子含义。 3、分析写作手法。 4、概括段落大意。 生活背景 1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，他的民主思想得到进一步发展。 生活背景 1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，他的民主思想得到进一步发展。 生活背景 1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，他的民主思想得到进一步发展。 写作背景 1927年的中国，正处于风雨飘摇之中，虽然北伐军节节取得胜利，但只不过