《3冬不拉课件》小学语文语文S版版五年级下册_20.pptVIP

冬不拉（弹奏乐器） 3、冬不拉 罗平县腊山新村小学 高亚玲 学习目标 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵第 15、16自然段。 2、引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。 3、帮助学生认识6个生字，会写15个生字，掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。 判断正确读音 冥思苦想（mín míng） 骏马（jùn zùn） 依恋(luàn liàn) 匕首(bǐ bì) 把正确字填在（）里 一（ ）莫（ ） 自（ ）（ ）勇 如（ ）如（ ） （ ） 眉不 （ ） （ ）（ ）不安 （ ）死 如（ ） 课文介绍了哈萨克族民间传说：乐器“冬不拉”的来历。相传在很久以前，一位叫冬不拉的王子自告奋勇为人民除掉了瞎熊，自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声把这件事告诉了国王。为纪念王子，人们把这种乐器叫“冬不拉”。 课文分为几个部分来写的？ 一·森林里出现伤人的瞎熊。 二·冬不拉自告奋勇除掉瞎熊。 三·国王四处寻找王子的下落。 四·阿肯用乐器巧妙告知国王王子的消息。 五·哈萨克族为了纪念王子，用“冬不拉”命名弹拨乐器。 自学第一·二节，思考： 森林里有一只怎