《3秋色课件》小学语文冀教2001课标版四年级上册课件.pptVIP

2.默读全文，找出课文的中心句。这句话表达了作者怎样的感情？ 说一说： 柿子红的简直像一片火似的。 山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。 葡萄真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 而那种叫红玫瑰的……活像一串串紫色的珍珠。 秋天还会有哪些迷人的景色呢？说说自己眼中的秋天是什么样子的。 秋色 　　 花木灿烂　　　春　　　　　 枝繁叶茂　　　夏　　　　 绚丽灿烂 秋 白雪皑皑　　冬 作者简介 峻青：原名孙俊卿，当代作家。山东海阳县人。他的作品有剧本《风雪之夜》，长篇小说《海啸》，短篇小说《黎明的河边》《老水牛爷爷》《党员登记表》等。本文（《秋色》）选自散文集《秋色赋》。 　　 　　　　　　　 　　 　　　　　　　 初读课文，了解内容　　 １.指名朗读课文，思考：读完课文你有什么感受？作者给我们描绘了怎样一幅图景？请用四个字词语形容，说说看。　　 　　　　　　　 生字必读 蔚 逊 驰 蕉 帅 楂 缀 玫 瑰 掌握词语 驰名中外 逗人喜爱 绚丽多彩 晶莹透明 紫中带亮 圆润可爱 　　　 我喜爱这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着（成熟）和（繁荣）,也意味着（丰