名校联盟浙江省建德市大同第二初级中学九年级政治教学课件:多种分配方式并存.ppt

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名校联盟浙江省建德市大同第二初级中学九年级政治教学课件:多种分配方式并存

袁隆平:让人类远离饥饿 东方之子·科学本色袁隆平 因为袁隆平的杰出贡献,多年来他获得了很多荣誉,几乎成了得奖专业户。1981年,袁隆平获得中国第一个国家特等发明奖,2001年他又获得了“国家科学技术奖”,在国际上11次捧回大奖。1998年一项无形资产评估中,“袁隆平”三个字的品牌价值被估价超过1000亿元。然而荣誉和财富的不约而至并没有改变袁隆平科学家的本色。 袁隆平用得来的奖金设立了“袁隆平农业科技奖励基金会”,2004年他把获得的12.5万美元的“世界粮食奖”奖金也全部捐给了基金会…… * * 收入和国家的经济制度和分配制度是密切相关的 补充生产关系与生产力的关系 主要包括按个体劳动者的劳动成果分配,按资本、技术等生产要素分配等。(1)按生产要素分配的种类及对应形式 ①按资本要素分配:储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等。 ②按土地要素分配:如土地、房屋的租金和转让金。 ③按劳动要素分配:私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。 ④按技术要素分配:技术入股、专利使用、技术转让的收入。 ⑤按管理要素分配:经营管理要素获得的收入主要是通过股权激励方式获得的股份分红。 ⑥按信息要素分配:提供市场信息、管理方案(点子)的收入。 (结合知识结构图示作提问练习) 基本经济制度 社会主义初级阶段的 公有制经济 非公有制经济 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的公有成分 国有成分 集体成分 个体经济 私营经济 外资经济 股份制企业中的非公有制经济成分 社会主义市场经济的重要组成部分P125 含义P125 为什么? P122 主导作用 国有经济控制国民经济命脉 公有制经济的重要组成部分 社会主义性质 决定 我国的基本国情 决定 为什么?P125 P123 P124 地位:主体地位 表现在哪里?P124 基础 P124 温故知新 1. 、 ,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。确立这一制度,是由 决定的。 2.国有经济,指生产资料归 的一种公有制经济形式。 3.国有经济控制国民经济 。在我国国民经济中发挥着 作用。对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的 、国防实力和 ,起着 作用。 4.集体经济,是生产资料归 的一种公有制经济形式。是社会主义公有制经济的 。 5.公有制经济包括 、 以及 。 6.公有制的主体地位主要体现在:第一,就 而言 , 资产在 中占优势。第二, 经济控制国民 经济 ,对经济发展起 作用。 7.公有制经济是我国社会主义经济制度的 ,是国家引导和推动经济、社会发展的 ,是实现人民群众根本利益和共同富裕的 。(社会主义经济制度的基础是 。) 8.多种形式的非公有制经济是 的重要组成部分。 温故知新 9.大力发展非公有制经济,有利于调动社会各方面的积极性,加快发展 ;有利于扩大 ,增加 ;有利于繁荣市场,方便人民生活。 10.在现阶段,我国要坚持两个毫不动摇是:毫不动摇地 经济,同时又要毫不动摇地 、 和 非公有制经济发展。要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中,促使各种所有制经济在 。 温故知新 新课学习 第十课 走共同富裕的道路 多种分配方式并存   从1958-1978年,中国农村基本上奉行人民公社体制。干活“大呼隆”,分配“大锅饭”的现象严重压抑了农民的积极性,导致我国农村经济长期处于停滞状态。1978年,中国有1亿多农民没有解决温饱。1979年,一个劳动力年平均生产粮食才1917斤仅是美国的1/71。 我家的收入主要来自于     等。 工资、奖金、做生意、投资分红、利息等 《家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查》 坚持和完善按劳分配与按生产要素分配相结合,实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 1、我国的分配制度 (生产要素包括劳动、资本、技术和管理等) 按生产要素分配是市场经

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