《8植物的感情课件》小学语文冀教版三年级下册_1.pptVIP

8 植物的“感情” 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解书上讲了哪些有“感情”的植物。 2、他们如何表达自己的感情？ 3、了解植物神奇的“感情”后，希望同学们能主动了解植物，爱护植物。 1、自读课文，找出文中喜欢的生字词语。 萎靡不振 和睦相处 势不两立 新陈代谢 干瘪 霉烂 窒息 迅速 讨厌 竞赛 棉花 促使 供给 神奇 有趣 弯曲 货轮 西红柿 含羞草 丁香花 2、读一读下列词语 含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答的闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促使它迅速生长。 含羞草、向日葵、西红柿这三种植物是有“感情”的，它们的表达方式是怎样的？ （请找出有关的句子反复读，体会植物奇妙的感情） 含羞草 特点：像小姑娘一样怕羞（害羞） 向日葵 特点：脸儿总是跟着太阳转。 西红柿 特点：喜欢音乐，每天听三个小时乐曲，能促使它迅速生长。 全班朗读4——6自然段： 　　　　　 更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。　　　　　 大豆和玉米是一对好邻居。因为 : 给玉米营养，而玉米根扎的较浅，绝不跟大豆争夺