三起四下M6U1教案设计.docxVIP

Module6 Unit 1 Were you at home yesterday?一、教学目标【知识目标】1.学生能听懂、准确认读、单词out。2.学生能听懂、准确认读、正确拼写单词yesterday, well, thanks, sun, lesson。3.学生能听懂、准确认读、正确拼写句型Were you at home yesterday?【能力目标】学生能模仿运用句型Were you at home yesterday?询问对方过去的情况，并能用Yes, I was./ No, I wasn’t 进行肯定和否定回答。【情感目标】鼓励学生乐于感知并积极尝试使用英语。二、教学重点1.单词单词yesterday, well, thanks, sun, lesson。2.句型Were you at home yesterday?三、教学难点灵活运用句型Were you at home yesterday?询问对方过去的情况，并能用Yes, I was./ No, I wasn’t 进行肯定和否定回答。四、教学资源互动教学系统，课件五、教学过程说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。教学环节教学活动具体描述教学资源热身导入1.Greeting2.Free talk：出示一张全国主要城市地图，让学生练习说当天的天气情况。Today is