教科版九年级思想品德课件 7.1 社会生活中的弱势群体（含26张PPT）.pptx

导入新课第三单元 同在阳光下 第七课 关注弱势群体第一课时 社会生活中的弱势群体思想品德（教科版） 九年级全一册郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：了解弱势群体存在的原因，以及我国弱势群体的主要类型及其生存状况，理解“弱势群体”的含义及其特征。 2、能力目标：掌握查找资料的方法，学习观察研究法。 3、情感、态度、价值观目标：培养自己对社会生活的敏感性，关注社会弱势群体的生活状况，培育关心他人的情感和价值取向。环节一：我国存在弱势群体的原因自主学习请阅读教材P46有关内容,思考下列问题： 1、是什么原因造成我国还存在弱势群体？ 我国存在弱势群体的原因归纳（1） 由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受到历史、自然诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大困难。我国人口众多 2011年4月28日，中华人民共和国国家统计局公布，根据《全国人口普查条例》和《国务院关于开展第六次全国人口普查的通知》，以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查，主要数据如下： 总人口全国总人口为1370536875人。 根据联合国的数据，截至2016年10月26日，我国人口总数是： 1,405,372,834 占世界人口18.82%，排名第一。恶劣的自然条件是导致贫困的重要原因未达温饱和小康水平接近小康水平全国达小康水