教科版九年级第三单元第七课第1课时《社会生活中的弱势群体》(共39张ppt).ppt

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教科版九年级第三单元第七课第1课时《社会生活中的弱势群体》(共39张ppt)

4、我国弱势群体的主体是什么? 农村贫困人口和收入水平处于最低生活保障线的城市居民是社会中弱势群体的主体。 (1)我国人口众多,经济、社会发展不平衡。(人口原因) (3)制度建设不完善。(制度建设原因) (4)处在社会转型时期。(社会转型原因) (2)受历史、自然等诸多因素的影响,地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距。(历史与自然原因) 转型的含义 ? 对于“社会转型”,我国社会学学者的有三种理解:一是指体制转型,即从计划经济体制向市场经济体制转变。二是指社会结构变动,持这一观点的学者认为:“社会转型的主体是社会结构,它是指一种整体的和全面的结构状态过渡,而不仅仅是某些单项发展指标的实现。社会转型的具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期,人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。”三是指社会形态变迁,即“指中国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的社会变迁和发展”。 感悟生活 朗读课本48页最后的文字并谈感受。 我觉得自己非常幸幸福。 我感到自己太幸运了。 我们今后一定要珍惜我们的幸福生活,快快乐乐地成长。 我们要关心和帮助弱势群体。 课堂小结: 通过学习,知道了什么是弱势群体,了解了弱势群体生活的现状。与社会生活中的弱势

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