教科版九年级第二十三课 《走向未来》说课课件.ppt

九年级思想品德 《走向未来》说课稿  各位评委、各位老师，大家好! 我的说课课题是《走向未来》，我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书、教学预期等几个方面来说，请指导。 《走向未来》是教科版《思想品德》九年级第七单元《新的旅程》中的第三课。在教科书的整体设计上，与七年级上册的《放飞理想》、八年级上册的《树立人生理想》前后呼应，构成了对学生进行理想教育的有机整体. 中考思想品德分三块内容（心理与品德、法律与秩序、国情与责任），本课内容属于国情与责任部分，课标要求是（4.8），涉及中考考点37 。 2、依据课标要求、教材立意和中考考点，我确立如下教学目标： 知识与能力： ①回顾理想的含义、重要性、分类，培养学生的信息整理能力； ②了解理想与现实的关系，提高学生的辩证分析能力； ③初步掌握实现理想的方法，增强学生的理解应用能力。 过程与方法：以理想的感悟、规划、实现为线，借助多媒体，通过视频、图片、故事、情境体验等方式，培养学生积极的人生观、价值观。 情感态度价值观： ①理解理想的重要性，能从小树立崇高远大的理想。 ②理性地对待理想与现实的关系，能凭借顽强的意志与坚定的信念为理想而奋斗。 3、教学重点、难点 教学重点：实现理想的态度、方法。 教学难点：理想和现实的关系。 确立依据： (1) 学生受现有知识水平和认知能力的局限，对如何实现理