《第七单元19跨越海峡的生命桥课件》小学语文语文A版版五年级下册.pptVIP

默读课文，请用一个词来谈谈你的初步感受。 小组合作学习 自由读3-6自然段，对学习小组内的学习伙伴读几遍你觉得特别令你感动的句子和段落。 与大家分享一下你的体会 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。 但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀希望，期待着他的骨髓。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。 李政道博士 骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 上午9:20 李博士从花莲飞往台北。 下午2:15 由台北抵达香港，又立即飞往上海。 下午4:45 飞机在上海降落， 晚上8:50 李博士直奔杭州。 晚上10:15 李博士乘坐的救护车开进了杭州的医院。 晚上10:50 骨髓移植手术开始了。 第二天凌晨2时整，手术才顺利完成！ 小钱得救了。两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 这是一次跨越海峡的拯救行动，这是一次和死神争夺生命的较量，最后，生命在人们无私的给予中复活了，生命之花在人们的爱和奉献中重新绽放了。小钱得救了，他的身体会慢慢康复，他苍白的脸会慢慢红润起来，他的心中一定会充满了感激，你想他会感激谁呢？ 这个感人的故事使你想起自己经历过或听说过的那些事呢？ 医护人员在救援受伤者 小朋友为灾区人民捐款 民间自发组织的祈福活动 众志成城，雅安加油！  一个刚认识的网友跟我说：“周老师，看了你空间的相片和日志，我被那些淳朴的孩子们深深的感动了。我想为这些孩子们做一些事情，来看看这些可爱的孩子们。”不久之后，这位网友给我打了电话，希望资助一个贫困学生，尽一些自己的绵薄之力。我们班上有个小姑娘，父亲出车祸成了植物人，母亲离家出走，她和妹妹全靠年迈的爷爷奶奶照顾，政府的救济对这个家庭来说，只是杯水车薪。所幸小姑娘很坚强，也很勤奋，是一位品学兼优的好学生。这位网友当即决定资助小姑娘完成学业，并且马上就寄来了一年的学习生活费用。 再次接到电话是款已汇出，他希望孩子在我的照顾下，健康、快乐地成长。这位网友简简单单的几句话深深感动了我。原来，网络并不都是虚幻的，也存在着真情！我和孩子们的故事感动着他，他用真诚的行动感动着我和孩子们，这就是爱的力量！ 在我们的生活中，有很多的时刻，有很多的人需要我们去帮助，但是很少需要付出鲜血和生命。更多的时候，需要帮助别人、给予别人的也许仅仅只需要说一句温暖的话，仅仅只是一个眼神，一个动作。但是，却能给别人很大的鼓励和帮助，也会给我们自己带来很大的快乐，因为给予是快乐的！给，永远比拿快乐！ 小练笔： 假如你是小钱，一年以后和台湾青年相遇了，会是怎样一个场景呢？把你想到的写下来，和大家交流。 * * * *