《第九章游泳课件》小学体育与健康人教2011课标版五六年级全一册课件.pptVIP

导入：   1、师生上课相互问好。  2、老师为了尽快的引导大家进入到游泳课的氛围，拿出游泳帽子和游泳眼镜，选出学生上台来戴泳帽，女生戴泳镜。经过一分钟左右，示范戴游泳帽给全班孩子看，戴好之后，看似有点搞笑，但是可以激发孩子们的学习激情，戴完之后，宣布两个道具是本堂课的奖励，并且宣布本课的学习内容：体育健康常识和游泳过程中遇到的问题，怎么来处理？ 3、随后用抑扬顿挫的语调，集中学生们的注意力，快速使学生进入思考问题的状态：“我们既然知道游泳这项健身运动，那么我们就应该去了解这项运动有什么好处？因为只有对我们有好处，我们才会积极去参与，大家思考一下，并小组讨论。” 阅读并思考： 游泳对我们有这么多好处，我们身边的每个人都可以去参加游泳吗？ 教授抽筋急救教师做示范讲解（以小腿抽筋为例） 游泳者溺水后，急救程序 7步 第一步：呼救、检查意识 第二步：清除口中异物 第三步：打开呼吸道 第四步：判断呼吸（一听二看三感觉） 第五步：口对口吹气（人工呼吸） 第六步：检查脉搏（10秒钟内） 第七步：定位胸外按压（务必等溺水者苏醒或者医务人员来到现场后） * 宜宾天立国际学校小学部 授课教师：邱 洋 （国家中级游泳