《第二组5古诗二首题西林壁课件》小学语文人教版四年级上册_2.pptVIP

书写 墙壁 ↑ ↑ 题 西 林 壁 题西林壁 苏轼 远 近 高 低 各不同 明白的哲理 观察的角度不同，结果就不同。 思考：要想看清庐山的真面目应该怎么办？ 客观全面的了解事物 解诗句： 从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 人不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。 题西林壁 苏轼 横看 成岭 侧 成峰， 远近 高低 各 不同。 不识 庐山 真 面 目， 只缘 身在 此 山 中。 (轻读） (强调） 同 * 题西林壁 河南省许昌市鄢陵县实验小学 王晓娜 西 林 寺 题西林壁 苏轼（宋） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 题西林壁