《第五单元24宽容课件》小学语文沪教版五年级下册_1.pptVIP

24、宽容 自学要求： 1、读准课文中的生字新词，读通课文。 2、边读边思：课文主要写了一件什么事？ 扎针 回血 瞟了一眼 血管 两颊 颇有 一针见血 撒娇 课文记叙了一次“我”生病住院打点滴时，年轻的护士（ ），妻子（ ），而“我”却（ ），最后小护士（ ）。 课文记叙了一次“我”生病住院打点滴时，年轻的护士（不能准确扎针）,妻子（很恼怒并让她去叫护士长），而“我”却（温和地鼓励并指导小护士扎针），最后小护士（扎针成功了）。 默读课文4——14小节，用直线划出描写妻子的句子，用浪线划出描写“我”的句子，并思考:“我”和妻子分别给你留下什么印象？请结合文中词句具体分析。 ◆ 看见我略显痛苦的表情，妻狠狠地瞪了护士一眼。 ◆妻恼怒地说：“你怎么搞的！存心把病人当活靶子现场练兵是不是？” ◆妻吼道：“要是他的血管有下水道那么粗，还犯得着请你？叫你们护士长来！” ◆ “请留步！”我把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的？” ◆我拿起针具，交到她手中，鼓励她说：“我的血管是细一点，