思想政治教育及学科前沿问题探究.pptVIP

 中山大学 郑永廷 zsuzyt@263.net 前沿实际与理论问题的提出 ▲时代理论诉求与传统思维方式的转化　 ▲精神文化彰显与人文精神缺失的矛盾 ▲坚持面向世界与立足民族发展的辩证 ▲坚持一元主导与自主多样发展的原则 ▲流变风险冲击与理性作用发挥的困难 ▲社会竞争取向与理想信念确立的张力 　　 前沿实际与理论问题的提出 ▲实践形态发展与思想教育价值的实现 ▲人的发展便捷与人的发展阻抗的失调 ▲学生主体发展与社会化程度提高模式 ▲社会环境影响与思想教育作用的互动 ▲教育隐性功效与教育显性释放的关联 一、时代理论诉求与传统思维方式的转化 （一）当代社会的背景、特点与理论诉求 １、当代社会的重要背景 ——开放环境、信息社会、风险频发交错 ——竞争领域、虚拟领域、多元文化领域交叉 ——竞争压力、信息压力、选择压力交汇 ２、当今社会的明显特点 一、时代理论诉求与传统思维方式的转化 环境开放、多样多变、快速发展；信息流变、网络拓展、风险频发；自主自由、竞争激烈、分化明显 ３、复杂适应系统的形成 三大现实背景、三大复杂领域、三大社会压力相互渗透，形成了当代社会一系列复杂适应系统 大学生成长与成才于当今复杂适应系统；大学生思想政治教育在复杂适应系统中进行 一、时代理论诉求与传统思维方式的转化 （二）当代大学生特点是时代与自身特点的综合 １、大学生一般特点：“人生发