会计电算化实训教学及其教材建设的思考.docVIP

会计电算化实训教学及其教材建设的思考 公针仓算化实非~徽嗲众共余材3主伎份思考刘红梅会计电算化是会计工作进入信息化的基础，实施和应用教学，更要性重茹践技能的培养，让学生学完后即能上岗，也要会计电算化已成为我周会计工作的必然崩势，会计电算化也让用人单位满意。要油到这一效果必须加强会计电算化实训班从简单的会计核算系统向棕合的管理信息系统转变，形成教学。以会计软件为核心，集管理、分析为一体的会计咆算化管理信二、合计电篝化~训教学的现状息系统。会计电算化教学与教材建设是一个充满挑战和不断会计电算化实训教学环节吏要包括以下几个方耐:上机探索的过碟。模拟实训11、案例分析、深入企业实际进行社会调查、学生岗前一、会计电#039;融化教学的特点实习、操作技能考核等。实训教学环节总体所占比例JM1.大于合计电算化教学涉及的知识面广、概念多、实践强，是一70%才能保证实践技能的提高。在实际教学过程中却存在很门综合性和边缘性极强的学科。撒点在于会计现论和会计方多问翩。法在电算化过程中的综合适用，体现劳动者的技能和高紫质1.缺乏合理的教学内容及课时安排的特点。在会计专业课程体系中，课程内容简单，学生只能学到一因此教师应根据劳动市场的需求，技重电算化基本理论的些基本原理和简单操作，根本谈不上系统掌握和熟练操作，迪;啡-_.←..-+...-←峰-←_.轩_.←-←』←嗣咛--~叫;←←←.司←;咱护;咱轩…