万年牢教学PPT课件2人教版语文四年级下册第6课.pptVIP

6万年牢 自学思考： （1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？ （2）从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？ （3）课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？ 重点研读1： “我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” 重点研读2： “公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。” 重点研读3： “父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。 讨论： 这三处的万年牢之间有什么联系？ 有着密切的内在关系，万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。 你是怎么理解父亲说的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。 交流“做事认真，讲诚信”的故事 * 走街串巷　天津　　损伤　 晾晒　 竹签　　　耽误　　甩出　 赚钱　 嫌弃　　　掺假　　削好　 蘸 嗨！同学们，你能 正确地读出这些词吗？ A为什么叫万年牢？ B这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？ 提示：指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是