高职院校高等数学教学团队申报书.docVIP

填 报 说 明 ? 本任务书中提出的“今后建设计划”的基础上，由各有关高等学校组织专家论证后填写。任务书着重填写作为省级教学团队，今后三年在改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高中青年教师的教学水平，为兄弟院校培训教师，对教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制进行探索等方面将要开展的工作，不包括立项前团队自行建设的已有成果。 ? 一、团队简介（申报理由） 六盘水师范学院数学教育教学团队紧紧抓住基础教育改革契机，对基础教育数学学科教学内容和教学方法进行深入研究，对高师数学教育专业的课程设置、教学内容以及教学方法等进行相应改革，并依托校极精品课程《中学数学教材教法》、《数学分析》、《概率与统计》、《高等数学》、《高等代数》和《解析几何》开展团队建设，具有学科历史悠久、队伍整体实力突出、教学成果丰硕等显著特点，并已成功申报成为六盘水师范学院优秀教学团队。 1.　团队形成的背景 上世纪九十年代，随着素质教育和创新教育的兴起，数学教育教学团队主要负责人和主要成员开始思考如何把新的数学教育教学理念体现在我们的课堂教学中，并着手进行教学方法的改革尝试，从2001年开始，团队对高师数学教育进行改革研究，重点从课程设置、教学内容和教学方法上进行改革实验，并于2005年对六盘水市基础教育改革的现状进行调查研究，在此基础上开展较为全面的