二十三 中学校本课程开发实施方案.docVIP

二十三中学校本课程开发实施方案 指导思想以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”为指导，坚决落实《基础教育改革和发展的决定》的精神，全面贯彻新课程改革理念，实施素质教育，发挥学校特色，满足学生需要，促进学生生动、活泼、全面、健康的发展。校本课程开发小组组长：副组长：成员：课程实验组主要成员三、目标1、 培养学生自主学习的习惯，树立学生自主学习的信心。2、 培养学生善于发现问题，解决问题的能力。3、 以一定的课程为载体，使学生养成自主、合作、探究的学习习惯。4、 从学校特色和学生习惯出发，尊重学生的个性发展，因势利导，促使学生形成健全的人格。5、 加强课程与生活的联系，使学生养成勤于观察，积累思考的习惯。6、 激发学生的兴趣，在艺术欣赏中陶冶情操，提高学生素养。四、课程设置课程名称 开发教师品德修养基础 技术 写作积累作文课本剧表演 快乐成长 篮球 纸雕及篆刻艺术 FLASH动画 五、课程实施的规划和措施。1、 开学一周内成立校本课程开发领导小组，负责本期校本课程的开发整合及各项管理制度的拟定。2、 要求教师积极行动起来，开学第三周组织好学生的选课工作，并要求教师按时开课。3、 本期开8门课程，要求教师积极参与校本课程的开发，使参与校本课程开发的教师达70%。4、 加强图书馆、实验室、专用教室等设施的建设，合理配置各种教学设备和经费，给校本课程的开发提供保障。5、 校本课程的开发要充分考虑学校的特色，学生的兴趣特点，设置可供学生选择的、灵活安排的课程，促进学生全面发展。6、 加强对教师的校本课程的专题培训，聘请专家或有经验的老师对教师进行三次培训，并组织教师到外校参观学习交流，逐步建立导向机制，为教师开发和实施校本课程创造良好环境。7、 造出舆论声势，加强学校与社会、家长的联系，促使其支持校本课程的开发和实施。8、 学校制定相关制度，加强校本课程的管理与教育科研工作，逐步构建学校校本课程开发、实施与管理的完整体系。六、评价设想1、 从课程开发的意义、目标的确立、课程内容，课程评价对课程方案进行评价。2、 从教师的素质、学生的管理、教案的撰写、教学的方法、作业的批改、教学的评价、教师的合作交流等进行评价。3、 从学生的参与，学生的出勤，小组的合作交流，学生的成果展示等进行评价