陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中政治必修一教案：11.2世贸组织.doc

新授课课时教案 科目：政治 教师 授课时间：第21周 星期四 2017年1月25日 单元（章节） 课题 第四单元 发展社会主义市场经济 第十一课 本节课题 11.2积极参与国际经济竞争与合作 课标要求 识记并理解对外开放 三维目标 知识目标：识记世贸组织的作用和原则，了解加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响。明确对外开放是我国的基本国策，了解我国目前对外开放的基本格局。理解坚持“引进来”与“走出去”的战略，懂得我国对外开放必须坚持的原则。 能力目标：能认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力；能就如何应对经济全球化趋势、如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。 情感、态度、价值观目标：树立开放包容的心态；培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全，坚定自主创新的信念。 教材分析 教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。 教学重难点 识记世贸组织的作用和原则，了解加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响。 提炼的课题 识记世贸组织的作用和原则，了解加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响。 教学手段运用 教学资源选择 PPT、练习册、课时作业 教学过程 教师个性化 修改 【课前延伸】 ●第一步：课前预习： 加入世界贸易组织对我国有什么影响 为什么要走出去？怎样走出去？ 【课堂探究】 ●第二步：课前定时回顾 经济全球化的影响： 利： ①推动了生产力的发展：促进生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展；推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展；为各国经济提供了更加广阔的发展空间； ②经济全球化使世界各国的经济联系在一起，促进了各国经济的合作。 弊： ①使世界经济发展更加不平衡, 两极分化更加严重 ②使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定；尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁； ●第三步：课堂探究 一、对外开放的新阶段 首先，通过中国在卡塔尔首都多哈正式加入世贸组织的视频和图片，引入第一个知识点：世界贸易组织。鼓励学生根据自己的预习情况和其他学科的学习谈谈自己对世贸组织的认识，然后通过课件展示需要学生掌握的知识。 世贸组织（WTO）的历史及其作用 成立：1995年1月1日。 地位：是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三 大经济组织。 其次，通过入世首席谈判专家龙永图的一句话：世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事：一个是制定规则，第二是开放市场，第三是解决纠纷。引导学生从课本中找出世贸组织的作用，并一一与材料中的三句话相对应。其中，重点强调制定规则这条作用，即制定一系列的基本原则和协定，进而引出世界贸易组织的一系列原则：非歧视原则、互惠原则、公平交易与公平竞争原则、市场准入原则、贸易政策与法规透明原则。非歧视原则是最重要的原则，它包括最惠国待遇（见者有份）和国民待遇（不排外） 课堂检测内容 课时作业二十二 P139---140 基础小练 1.5.6 课后作业布置 课时作业（二十二） ； 2、自主整理：世贸组织的演化与基本原则 预习内容布置 阅读练习册， 整理世贸组织的相关知识 贸易政策法规透明原则 公平竞争和公平贸易原则 （不排外） （见者有份） 互惠原则 国民待遇 最惠国待遇 2、世界贸易组织的基本原则 市场准入原则 非歧视原则