陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中政治必修一教案：第九课+第三课时+国家宏观调控.doc

新授课课时教案 科目：政治 教师 授课时间：第19周 星期一 2018年1月4日 单元（章节）课题 第四单元 收入与分配 第九课 走进社会主义市场经济 本节课题 第三课时 科学的宏观调控 课标要求 解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。 三维目标 【知识目标】 识记和理解科学宏观调控的目标 理解科学宏观调控的手段 运用所学知识，联系实例，说明和分析宏观调控的做法。 【能力过程】 通过本课的学习,分析和理解宏观调控的具体做法，提高推理和分析的能力。 【情感态度价值观】 通过本课的学习,应当使学生树立起社会主义制度具有极大优越性的坚定信念. 教材分析 学生有感受但没有系统的理论认识 教学重难点 经济手段的类型 提炼的课题 科学的宏观调控 教学手段运用 教学资源选择 教学过程 教师个性化修改 实例导入：政府兴建的重大基础设施 知识精讲 国家宏观调控——“有形的、看得见的手”（政策引导、政府导向、规划引领） 原因： 弥补市场调节存在固有弱点和缺陷的要求，如：自发性、盲目性、滞后性 由我国的社会主义性质决定， 是社会主义公有制及其共同富裕目标的要求， 政府的职责和作用之一 主要目标： 促进经济增长（首要、根本），增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡 事例：“十三五规划”、中央经济工作会议 3、如何进行宏观调控？ （1）主要手段之一：经济手段——通过经济政策和规划调节经济利益进行 （无强制性） 经常使用的经济政策是财政政策和货币政策 货币政策（存贷款利率、外汇汇率、信贷政策、存贷款基准利率、存款准备金率，央行公布商业银行等金融机构执行）、 财政政策（如税率 税收、国债、财政收支政策，财政部制税务总局有关） 产业发展政策、收入分配政策、产业政策、外贸政策 实例：国家依法规范和整顿市场秩序，打击经济金融违法犯罪行为 （2）主要手段之二：法律手段-----制定和运用经济法律法规（具有强制性） 全国人大常委会制定和修改有关经济的法律法规 ①经济立法规范经济行为和活动； ②经济司法打击各种经济、金融等违法犯罪； 必要的辅助手段：行政手段 （具有强制性、直接、迅速、及时改变供求关系 ） 国家宏观调控，应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段 举例判断：限塑令、限购令——经济手段（影响经济利益但不强制） 限速、限娱令——行政手段（强制要求） 依法处罚、罚款、打击、整顿——行政、法律（影响经济利益也强制） 课堂检测内容 课后作业布置 预习内容布置