第十课《走共同富裕之路》课件(苏教版九年级).pptVIP

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  • 2018-05-19 发布于贵州
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第十课《走共同富裕之路》课件(苏教版九年级).ppt

第十课《走共同富裕之路》课件(苏教版九年级)

苏科全科网 走共同富裕之路 分析材料中张家四兄弟的收入分别属于我国现阶段个人消费品分配中的哪种分配方式 张家有四兄弟,老大在国企当工程师,每月工资1800元,因企业改制,他购买了企业的股票,每年有4000元的分红;老二是农民,承包了20亩土地,年收入3万元;老三开了一家小饭馆,每月收入2500元;老四在上研究生,在上学期间发明的一项专利被一企业看中,他把专利卖给这家企业,每年收取五万元的专利费。 二 共享建设成果、同绘宏伟蓝图 我国小康社会的奋斗目标: * * 建设中国特色社会主义的经济 复习旧知识 我国基本的经济制度 公有制: 国有经济 集体经济 非公有制: 个体经济 私营经济 外资经济 R投工业在投影氢弹 大 在在职在职在职 磊大工业 在职在职 在在在职 地区性二 一一一 要是中呀呀呀呀呀呀呀呀 勤劳 受到来自社会方面的影响,与受到来自社会方面的影响,与受到来自社会方面的影响,与 了了了了是 众志成城从人 地地地 以按劳分配为主体 多种分配方式并存 与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经济制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的? 以按劳分配为主体, 多种分配方式并存. 决 定 一、先富带后富 共奔富裕路 以按劳分配为主体、多种分配方式并存 思考 什么是按劳分配?

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