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- 2018-05-18 发布于福建
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第四课 探究世界的本质
第2课时 认识运动 把握规律
一、单项选择题(在每小题给出的四个答案之中,只有一项最符合题意。)
1.“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”对这首古诗的理解,下列正确的是
“枯”与“荣”都是“原上草”一种存在方式
“枯”与“荣”的转换其实是一种概念的运动
“枯”与“荣”的变化离不开特定的物质实体
“枯”与“荣”是物质运动与静止的辩证统一
A.B.C.D.
【答案】D
【考点】运动是物质的存在方式
【难度】较难
2.赫拉克利特认为,“这个万物自同的宇宙……过去是、现在是、将来也是一团永恒的活生生的火,按照一定的分寸燃烧,按照一定的分寸熄灭。”列宁指出:“这是对辩证唯物主义原则的最绝妙的说明。”列宁这样评价是因为这一观点
A.是一种朴素的唯物主义观点
B.承认了世界的本质是物质的
C.指出了自然界是永恒发展的
D.认识到物质世界处于运动之中
【答案】D
【解析】列宁之所以这样评价,是因为他认为赫拉克利特认识到了物质世界处于运动之中,D正确;与材料主旨内容不符。
【考点】运动是物质的存在方式
【难度】一般
3.《坛经》记载:时有风吹幡动,一僧说风动,一僧说幡动,议论不已。能进说:“不是风动,不是幡动,仁者心动!”对此,下列认识正确的是
“风动”和“幡动”坚持了物质与运动的统一
“心动”把世界上万事万物的运动归结为人心
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