数学:121《平面的基本性质及推论》课件用.pptVIP

数学:121《平面的基本性质及推论》课件用.ppt

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数学:121《平面的基本性质及推论》课件用

三个推论的证明(以推论2的证明为例) 推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面。 已知:直线a与b交与A 求证:经过直线a、b有且只有一个平面α。 【证明】(存在性)如图4所示,在直线a,b上分别取不同于点A的点C、B,得不在同一直线上的三点A、B、C,过这三个点有且只有一个平面α(公理2)。 又 (公理1) 所以平面α是过相交直线a,b的平面。 (唯一性)如果过直线a和b还有另一平面β,那么A,B,C三点也一定都在平面β内,这样过不在一条直线上的三点A,B,C就有两个平面 α、β了,这与公理2矛盾。所以过直线a,b的平面只有一个。 综上知,过直线a、b有且只有一个平面。 * * 1.2.1平面的基本性质 2.如何画一个平面?可以怎样来表示它? 一.复习:  1.平面有哪些特征? 3.如何画两个平面相交? ● l A ● l A 点A在直线l上 点A在直线l外 ● A A ● 点A在平面 内 点A在平面 外 直线l在平面 外 直线l在平面 内 l l l 4、填空 5.用符号表示下图中点、直线、平面之间的位置 关系? 如果把桌面看作一个平面,把笔看作是一条直线的话,你觉得在什么情况下,才能使笔所代表的直线上所有的点都能在桌面上? · · 公理1.如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内)。 α l A B 桌面α A B 观察下列图形,你能得到什么结论? 五.平面的基本性质 公理1.如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内)。 α l A B 文字语言: 图形语言: 符号语言: 一 是可以用来判定一条直线是否在平面内,即 要判定直线在平面内,只需确定直线上两个 点在平面内即可; 二 是可以用来判定点在平面内,即如果直线在 平面内、点在直线上,则点在平面内. 公理1的作用有三: 用手指头将一本书平衡地摆方在空间某一位置,至少需要几个手指头? 手指的位置需要满足什么条件? 公理2.过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面. α A C B 文字语言: 图形语言: 符号语言: 公理2.过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面. α A C B 或记为平面ABC 公理2的作用 确定平面的依据; 判定点或线的共面 推论1.一条直线和直线外一点唯一确定一个平面。 推论2.两条相交直线唯一确定一个平面。 推论3.两条平行直线唯一确定一个平面。 根据公理2以及它的三个推论可知,要确定一个平面 有几种方法? 分别是怎样确定一个平面的? 公理3.如果不重合的两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过这个点的公共直线 P α β a 观察下列图形,你能得到什么结论? P 天花板α 墙面β 墙面γ 文字语言: 图形语言: 符号语言: 公理3.如果不重合的两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过这个点的公共直线 P a α β 如果两个平面有一条公共直线,则称这两个平面相交,这条公共直线叫做这两个平面的交线。 一 是判定两个平面相交,即如果两个平面有一个 公共点,那么这两个平面相交; 二 是判定点在直线上,即点若是某两个平面的公 共点,那么这点就在这两个平面的交线上. 公理3的作用有三: 三.两平面两个公共点的连线就是它们的交线 P l β α A B C D A1 B1 C1 D1 O 【例1】在长方体ABCD—A1B1C1D1中,画出平面A1C1D与平面B1D1D的交线. D A B C E 【例2】如图画出平面 与平面ADE的交线 画出DE与平面 的交点 P A 变式:如图,已知△ABC三边所在的直线分别交平面 于点P、Q、R,求证:P、Q、R三点在同一直线上。 B C Q P R 证明: (公理2) 同理可证: 要证明空间诸点共线,通常证明这些点同时落在两个相交平面内,则落在它们的交线上. A B C Q P R 【例3】如图,直线AB、BC、CA两两相交,交点分别为A、B、C,判断这三条直线是否共面,并说明理由. A B C 共面 ∵ A、B、C三点不在一条直线上 证明: ∴过A、B、C三点可以确定平面 (公理3) ∵ A∈ , B∈ ∴AB (公理1) 同理 BC , AC ∴AB、AC、BC共面 A B C 证法2: ∵A 直线BC ∴过点A和直线BC确定平面 ∵ A∈ , B∈BC ∴ B∈ ,∴AB 同理 AC ∴AB、AC、BC共面 A B C 证法3: ∵AB∩AC=A ∴直线AB

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