五年级语文下册《杨氏之子》课件.ppt

梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以／示儿／曰：“此／是君家／果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”  儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。’’ 未：没有。 夫子：旧时对学者 或老师的尊称。 孔雀是夫子家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。 严禁践踏草坪 10.杨氏之子   梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就一本正经地说——杨氏子一听，淡淡的反驳——  说说以下两句话是什么意思,跟我们现在讲的话有哪些区别：1.有朋自远方来，不亦乐乎。2.与朋友交，言而有信。 作业： 认真阅读综合性学习的要求和提示，做好计划，分工合作，选自己感兴趣的内容展开实践和体验。 * * * * 人教新课标 五年级 语文 下册 第三组 通过预习，你了解了古文和现代文有什么不一样的地方吗？ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚:很。 我明白啦！ 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：拜见。 乃：就，于是。 我明白啦！ 为设果，果有杨梅。 （ ）为（ ）设果，果有杨梅。 设：摆放 我明白啦！ 我明白啦！ 为设果，果有杨梅。 （儿）为（孔）设果，果有杨梅。 设：摆放。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 以：来。 示:给···看。 曰：说。 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”  一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。 别踩我，我怕疼 2.孔君平来到杨家，看到了杨梅，心想，都说着孩子聪明，我考考他——杨氏子一听，我好心好意给你端来水果，你却这样讽刺我，于是生气的回答—— 3.孔君平看到杨梅，心想，趁他的父亲不在家，我讽刺一下这个孩子—— 杨氏子一听，大声反驳—— 《世说新语》是一部反映魏晋时代文人风貌、 体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说 的代表性作品。它是一部专门写人物言行的微型 小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事 构成。对后世文学创作和士人精神等影响巨大， 千万年来深受读者喜爱，并远播海外。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。 * * * * *