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第9课新文化运动 学习目标： 1.掌握新文化运动的历史背景、时间、人物、性质、旗帜、前后期的内容、意义。 2.通过对新文化运动内容的学习，理解新文化运动是一次空前的思想大解放运动，从而正确评价新文化运动。 3.通过学习，深刻理解新文化运动的现实意义。 教学重点 新文化运动 的基本内容及其意义 自主学习 1.新文化运动的历史背景、开始的标志 2.新文化运动的口号、内容、主要阵地 3.新文化运动的代表人物 4.新文化运动创办的主要刊物 5.新文化运动的性质 6.新文化运动的影响 旧道德 新道德 旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。 新道德： 指男女平等、个性解放等。 旧文学 新文学 新旧文学对比 ????有一次，胡适在北京大学讲课时又对白话文的优点大加颂扬。正当胡适讲得得意时，一位魏姓学生，突然站起来，抗议道：“胡先生，难道说白话文就没有丝毫的缺点吗？”胡适冲着他微笑着说：“没有的。”那位学生更加激愤地反驳道：“肯定是有的！白话文语言不精练，打电报用字多，花钱多。” 　　胡适扶扶眼镜透出沉思的目光，然后柔声细气地解释道：“不一定吧！前几天行政院有位朋友给我打来电报，邀我去做行政院秘书，我不愿从政，决定不去，为这件事我复电拒绝。复电是用白话写的，也很省字。请学生们根据我这一意愿，用文言文编写一则复电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”　　15分钟过后，胡适让学生们自动举手，报告用字数目，然后从中挑选一份用字最少的文言电稿，电文是这样写的：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”  胡适说，这份写得确实简练，仅用了12个字。但我的白话电报却只用了5个字：“干不了，谢谢！” 后期： 新文化运动的影响 积极的影响 1、动摇了封建思想的统治地位，使人们思想得到空前解放。 2、民主和科学的思想得到弘扬 3、对“五四运动”的爆发起了宣传动员作用，作了思想准备。 4、后期传播了社会主义思想、成为中国先进的知识分子拯救国家、改造社会的思想武器。 新文化运动 新文化运动的兴起 结 束 1、什么叫新文化运动？ 2、谈谈新文化运动与辛亥革命、近代化探索之间的关系。 新文化运动的性质 性质: 局限性 1、没有同群众运动相结合。 2、对东西文化的态度片面化、绝对化。 领袖人物 旗帜 阵地 新文化运动的主要内容 时间 标志 四提倡四反对 前期： 后期： 宣传马克思主义 新文化运动的性质与影响 小结： 1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（?? ）A、宣传马克思主义?????B、与洋务派论战C、与立宪派的论战????? D、同复古主义思想斗争 2、把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是 （? ）A、陈独秀??????????????????B、李大钊C、鲁迅?????????????????????D、胡适?? 3、新文化运动的主要代表人物有 ①陈独秀 　　 ②李大钊??? ③鲁迅??? ④胡适??? ⑤毛泽东A、①②????????????????B、①②③C、①②③④?????????D、①②③④⑤ 4、新文化运动的主要阵地是 A、《新青年》???? B、《中外纪闻》 C、《民报》?????????D、《申报》 1、十月革命一声炮响给我们送来了? A、人文主义?????????????????? B、马克思主义C、列宁主义?????????????????? D、民主和科学 2、在中国近代最早宣传十月革命和马克思主义的是 A、陈独秀???????????????????? B、鲁迅C、李大钊???????????????????? D、胡适 3、新文化运动的性质是??A、?我国历史上一次空前的思想大解放运动B、?是一次资产阶级文化启蒙运动C、?民主、科学思想的普及教育运动D、?马克思主义的宣传教育运动 B C A 提示：辛亥革命是学习西方的政治制度。新文化运动是学习西方的思想文化。二者都属于资产阶级向西方学习的革命活动，同属于近代化探索的内容。 提示：资产阶级激进派学习西方的思想文化的活动叫新文化运动 对于新文化运动：有人说 它是中国近代史上一次空前的 思想解放运动，也有人说它具 有很大的历史局限性。你认为 怎样评价这场运动呢？ 时 间 代表人物 主要阵地 旗 帜 运动的时间、 代表人物、旗帜、主要阵地 运动兴起的标志 二、新文化运动的兴起 * * * *